Vakantie.

Wij wensen iedereen een hele gezellige koningsdag en een fijne vakantie.
De school begint weer op maandag 9 mei.

Bredeschooldag / koningsspelen.

Vrijdag hebben alle deelnemers van Brede school de Vogeltuin mee gedaan met de sport of speldag.
De kleuters deden dat op ons plein en ook een groepje kinderen van de dagopvang De Vuurvlinder waren daar een poos aanwezig.
Er waren 11 activiteiten neergezet en alle groepen hebben dat in een circuitje gedaan. Zo moesten er o.a. pakken melk omgegooid worden, was opgehangen worden, met "eieren" gelopen worden, kruiwagenrace en was er een springkussen.
Groep 8 heeft ons deze morgen geholpen met begeleiden van groepjes kinderen, het verzorgen van de catering en het maken van de foto's.
Dat hebben zij heel goed gedaan. De kleuters vonden het erg leuk, dat de leerlingen zelf ook weleens meededen en er was op tijd limonade met een koek en een lekker ijsje.
Ook zijn er diverse foto's gemaakt. In de diavoorstelling staan er nog veel meer.
Aan het eind van de ochtend hebben wij de dag met elkaar afgesloten met de dans van de koningsspelen 2016: Hupsakee.
Dat was erg moeilijk en viel niet mee zonder ondersteuning van het digibord.
Als aandenken kregen de kleuters nog een diploma en een oranje frisbee.

Mini musical Annie.

De leerlingen van groep 5 t/m 8 mochten in de afgelopen 3 weken een workshop kiezen met crea.
Een van de workshops was meewerken aan een musical. Onder leiding van juf Euranne werd een stuk uit de musical Annie ingestudeerd.
Vanmiddag mochten wij kijken, wat zij in maar 3 lessen hadden geleerd.
De kleuters vonden het heel leuk en wilden het nog wel een keer zien, maar dat was natuurlijk niet de bedoeling. Een opsteker hebben deze leerlingen wel verdiend. Goed gedaan hoor. Het was leuk om naar te kijken en te luisteren.

Waar zijn wij mee bezig.

Maandag zijn wij met nieuwe planbord activiteiten gestart.
Allemaal in het teken van gezondheid.
Voor de oranje hoek hebben wij een dokterspraktijk ingericht.
In de blauwe hoek kunnen de kinderen drankjes maken in het laboratorium.
Bij groen ( taal ) ligt een kwartetspel over doktersinstrumenten, waarbij de kleuren belangrijk zijn.
De kinderen van groep 2 maken ook nog een werkblad over de letters z van zuster en d van dokter.
Groep 1 mag pillen tellen n.a.v. een zelf gekozen getal en de kinderen van groep 2 maken daar een telboekje.
Wat wij afgelopen week bij rood gedaan hebben is een geheim.
Na de vakantie gaan we daar voorwerpen uit de dokterstas tekenen en met een veegtechniek in het teken/techniekenboek maken.

Drankjes maken.

In de behandelkamer.

Pillenpotten vullen.

Een telboekje maken. 

Werkblad bij taal.

Kwartetten.

Rekenactiviteit.

Vandaag hadden wij een rekenles over zwaar en licht.
Wat is er dan leuker om dat ook zelf te ervaren.
Met een zelf gemaakte wip, hebben wij ervaren wie er zwaarder of lichter was.
Natuurlijk wilden wij ook weten of er kinderen waren die even zwaar waren.
En wie moet er bij om het weer in balans te krijgen.
Natuurlijk hebben wij ook even de weegschaal uit de doktershoek gepakt en te kijken of onze vermoedens waar waren.
En ........we hadden het best wel goed ingeschat.

Mededelingen.

 

Aankomende week is alweer de laatste week van het gruitenproject. Daarna hopen wij dat ouders zelf op deze dagen fruit mee gaan geven.

Op dinsdag hebben wij waspeen, op woensdag een appel en op de laatste dag een peer.

Maandag starten wij met het nieuwe thema gezondheid.Verbruiksmateriaal hiervoor kunnen wij nog steeds gebruiken.

Op donderdag 21 april is er een gelegenheid voor een extra gesprek met de leerkrachten. De uitnodigingen hiervoor zijn inmiddels al meegegeven.

Vrijdag 22 april is onze Bredeschooldag. Alle leerlingen van Bredeschool de Vogeltuin hebben dan een spel/sportdag. De kleuters blijven gewoon op school. U hoeft niets mee te geven voor de pauze, omdat de school daar voor zorgt.

Op deze dag is sportieve kleding wel gewenst. Ook zou het leuk zijn als daar iets van de kleuren van Nederlandse vlag, in verband met de Koningsdag, terug te vinden zijn.

Om 11.30 uur wordt de speldag voor de onderbouwleerlingen van alle  deelnemers op het middenplein afgesloten.Ouders zijn dan van harte welkom.

Op het lied van de Koningsdag 2016 zullen de kinderen dan bewegen. Omdat het best moeilijk is heb ik het lied met de bewegingen op de weblog staan. Misschien kunt u het thuis ook eens laten zien en horen.


Om 12.00 uur begint voor alle kinderen de meivakantie.

De school begint dan weer op maandag 9 mei.

Kanjer van de week.

Hoera! Weer iemand die kan strikken.
Doutzen wilde het heel graag en heeft daarom heel goed geoefend.
Vandaag heeft ze het een paar keer laten zien.
En..... ze kon het!
Van harte gefeliciteerd met het behalen van je strikdiploma Doutzen.
Heel fijn dat jij het nu ook kan en nu ook de juf kan helpen, als er gestrikt moet worden.

Mededelingen.

Vorige week hebben wij een nieuwe letter gekozen voor de lettermuur. Het is de h geworden.

Graag willen wij alle rapporten weer op school hebben. Mocht u thuis nog een rapport hebben dan graag weer meegeven naar school.

In onze klas is op de kijkavond van het project een blauw met wit shawltje blijven liggen. Van wie kan dit zijn?????

Aankomende week hebben wij op dinsdag tomaat, op woensdag een appel ( braeburn ) en op donderdag ook een appel maar dan een elstar.

We hebben in de afgelopen weken veel hulp van ouders nodig gehad. Vooral tijdens de projectweken, maar ook bij onze uitstapjes, rekendag of het beschilderen van de ramen. Daarom willen wij alle ouders die hebben geholpen heel hartelijk bedanken.

Nieuw blok van de Vreedzame school.

We hebben het blok: We hebben hart voor elkaar afgesloten.
Daarin hebben we veel geleerd over onze gevoelens. Natuurlijk mogen wij onze gevoelens laten zien of erover praten. Door je gevoelens te benoemen kunnen andere kinderen zich beter inleven in de gevoelens van andere kinderen. Zo ontstaat er een zorgzame houding.Het was fijn om onze gevoelens met elkaar te delen. Iedereen is weleens bang, boos, verdrietig of blij. Het was goed om te zien, dat er spontaan werd getroost als er iemand verdrietig was of bang. ( voor het onweer )
Als afsluiting kregen de kleuters een hartje mee. Dat vonden ze erg leuk, maar natuurlijk gaat het om wat je voelt en wat ermee gedaan wordt.

Het nieuwe blok gaat over: Iedereen draagt een steentje bij.
Wij willen graag dat de kinderen zich verbonden voelen met de klas en de school. Daarom krijgen de leerlingen taken en verantwoordelijkheden.Door de betrokkenheid ontstaat er een positieve sfeer.
Zo zijn leerlingen gemotiveerd om deel te nemen aan wat er in de klas gebeurt.
In de eerst les was de binnenkomer: samen iets bouwen. Alle kinderen hebben een blok in de gang opgehaald en samen hebben wij er een bouwwerk van gemaakt.
Daarna hebben we gekeken wat het was geworden. Er waren meerdere ideeën.  Een fabriek, houtkachel, kasteel of een flat. Alles was goed, het ging erom dat wij het met elkaar hadden gemaakt.
Daarna hebben wij het boek: Jij en ik, kleine beer voorgelezen en de taken van de klas opnieuw verdeeld.

Mededelingen.

Woensdag is de hele school bezig met rekenopdrachten. Om 8.30 uur is er een gezamenlijke opening.

Deze week hebben wij op dinsdag een appel, op woensdag een kiwi en op donderdag een peer.

Op 22 april hebben wij voor de Bredeschool sportdag voor de kleuters een springkussen kunnen lenen.

Omdat dat wel erg zwaar is hebben wij hulp nodig van een paar sterke mannen of vrouwen. Wie kan er op donderdag 21 april na schooltijd even mee naar het industrieterrein in Heteren om het kussen op te halen? Wie kan er op vrijdag 22 april om 12.00 uur mee het springkussen weer mee terug te brengen? U kunt het doorgeven aan juf Carla.

Vanaf a.s. maandag komt juf Laura i.p.v. juf Thea in onze groep les geven.

Dansles bij dansschool Next Movement.

Door dansschool Next Movement waren wij uitgenodigd voor een dansles.
Vandaag was het zover. En hoewel er ook jongens waren die dachten dat het een 1 aprilgrap was, gingen we toch om 8.45 uur met de hele groep op weg naar de achterstraat.
Juf Hanneke stond al klaar om ons te begroeten en nadat wij onze jas opgehangen hadden en de kousen en schoenen hadden uitgedaan, zijn we gelijk begonnen.
Eerst even een korte uitleg en daarna heeft juf Hanneke ons op verschillende muziekjes laten bewegen. De kleuters deden goed mee. Zowel met de dansjes als het volgen van de juf als slang.
Aan het eind van de les werd er nog stopdans gedaan.
Omdat wij op school ook regelmatig bewegen op muziek en stopdans doen was het niet onbekend.
Juf Hanneke vond dat de kinderen goed konden luisteren en enthousiast meededen.
Voor kinderen die ook op dansles willen, op de flyer staan de tijden van de lessen.
Wij vonden het erg geslaagd.
Juf Hanneke, bedankt voor de leuke les.