Bij de binnenkomer hebben we om de beurt de bal door gegeven en de naam van het kind genoemd.
Daarna hebben aap en tijger laten zien hoe het niet moet!
Samen met de kinderen hebben wij oplossingen bedacht en kwamen er op, om het om de beurt te doen. Bij om de beurt doet iedereen mee.Eerst mag de één en dan is de ander aan de beurt.
We hebben met de werkvorm: tafelrondje per tweetal, een hok voor aap gebouwd.
Dat hebben de kleuters goed gedaan.
We kunnen om de beurt iets doen. Dan kan iedereen meedoen en dat is fijn.
